X
تبلیغات
رایتل

فایل تک

فایل کتاب جزوه مقاله علمی و دانشگاهی

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار 54 صفحه pdf در قالب پاورپوینت + دو فایل کوتاه طریقه نسب نسخه 2008 و 2012 قابل استفاده اساتید و ارائه داانشجویان ...



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: آموزش، افزار، Hspice، مناسب، سمینار
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:40 | چاپ مطلب

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads 64 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل استفاده اساتید و ارائه دانشجویان ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:39 | چاپ مطلب

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار

آموزش نرم افزار Hspice - مناسب سمینار 54 صفحه pdf در قالب پاورپوینت + دو فایل کوتاه طریقه نسب نسخه 2008 و 2012 قابل استفاده اساتید و ارائه داانشجویان ...



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: آموزش، افزار، Hspice، مناسب، سمینار
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:39 | چاپ مطلب

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads

آموزش نرم افزار Advanced design system 2011 - مناسب سمینار ads 64 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل استفاده اساتید و ارائه دانشجویان ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:38 | چاپ مطلب

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر راهبرد های شناختی بر یادگیری و یادداری در دروس با ماهیت درکی، حفظی و کلامی

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر راهبرد های شناختی بر یادگیری و یادداری در دروس با ماهیت درکی، حفظی و کلامی

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر راهبرد های شناختی بر یادگیری و یادداری در دروس با ماهیت درکی، حفظی و کلامی

چکیده هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر یادگیری و یادداری دروس تاریخ، علوم تجربی و زبان انگلیسی با ماهیت های حفظی، درکی و کلامی بوده. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی (طرح گروه کنترل نابرابر) با متغیر مستقل (راهبردهای شناختی) و متغیرهای وابسته (میزان ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:25 | چاپ مطلب

بررسی تأثیر آموزش به شیوه نمایش خلاق بر تفکر انتقادی و پیشرفت درسی دانش آموزان در درس علوم اجتماعی سوم ابتدایی

بررسی تأثیر آموزش به شیوه نمایش خلاق بر تفکر انتقادی و پیشرفت درسی  دانش آموزان در درس علوم اجتماعی سوم ابتدایی

بررسی تأثیر آموزش به شیوه نمایش خلاق بر تفکر انتقادی و پیشرفت درسی دانش آموزان در درس علوم اجتماعی سوم ابتدایی

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش به شیوه zwnj;ی نمایش خلاق بر پیشرفت درسی و تفکر انتقادی دانش zwnj;آموزان پایه سوم ابتدایی انجام گرفت. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش zwnj;آزمون ndash; پس zwnj;آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. برای دستیابی به این هدف، نخست یک نمونه 40 نفری به شیوه ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:25 | چاپ مطلب

بررسی بارشناختی بیرونی آموزش به شیوۀ چند رسانه ایِ مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی مریل

بررسی بارشناختی بیرونی آموزش به شیوۀ چند رسانه ایِ مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی مریل

بررسی بارشناختی بیرونی آموزش به شیوۀ چند رسانه ایِ مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی مریل

چکیده؛ هدف از پژوهش حاضر بررسی بار شناختی بیرونی ایجاد شده در چند رسانه ای مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی مریل در درس زیست شناسی بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش شناسی در زمره پژوهش های شبه آزمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر پیش دانشگاهی رشته ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:24 | چاپ مطلب

بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

بررسی اثربخشی آموزش  تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

چکیده: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی laquo;آموزش تاب آوری raquo; بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع راهنمایی صورت گرفته است.روش پژوهش، از نوع نیمه آزمایشی و طرح آن به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:24 | چاپ مطلب

بررسی اثربخشی آموزش مولفه¬های تصمیم گیری¬مجدد بر کاهش خودناتوان¬سازی تحصیلی و افزایش جرات¬ورزی دانش¬آموزان پسر سوم هنرستان

بررسی اثربخشی آموزش مولفه¬های تصمیم گیری¬مجدد بر کاهش خودناتوان¬سازی تحصیلی و افزایش جرات¬ورزی دانش¬آموزان پسر سوم هنرستان

بررسی اثربخشی آموزش مولفه¬های تصمیم گیری¬مجدد بر کاهش خودناتوان¬سازی تحصیلی و افزایش جرات¬ورزی دانش¬آموزان پسر سوم هنرستان

چکیده هدف: هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد تصمیم گیری مجدد بر کاهش خودناتوان سازی و افزایش جرات ورزی دانش آموزان بوده است. روش این پژوهش از نوع پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بوده است. جامعه پژوهش عبارتند از کلیه دانش آموزان پسر سال ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:21 | چاپ مطلب

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه بر تصمیم‏گیری و کمال‏گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه بر تصمیم‏گیری و کمال‏گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه بر تصمیم‏گیری و کمال‏گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران

چکیده هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات rlm;مندانه بر تصمیم rlm;گیری و کمال rlm;گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران بوده است. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش zwnj;آزمون- پس zwnj;آزمون بود. از میان دبیرستانهای دخترانه منطقه 8 شهر ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 16 آذر 1395 ساعت 12:21 | چاپ مطلب
( تعداد کل: 1107 )
   1      2     3     4     5      ...      111   >>
صفحات